… ist anders !!!
Grundsätzliches:
Das Kind ist Akteur seiner Entwicklung, es organisiert sich selbst.
Bewegung läßt sich nicht erzwingen, nur begleiten.
Therapie orientiert sich am Entwicklungsprozess und dem funktionellen Sinn.
Die Speicherung von Erlerntem ist abhängig von der Eigenmotivation und der Qualität des Erlebten.
Das Spiel ist die Arbeit des Kindes